Analisis Permainan Bridge sebagai Media Pembelajaran Teori Peluang

por Lukman Harisudin, Suharto, Susi Setiawani
Publicado em 2016

Pengembangan Paket Tes Soal Terbuka (Open-Ended Problem) untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pokok Bahasan

por Tathmainul Qulub, Hobri, Susi Setiawani
Publicado em 2015

Implementasi Metode Perubahan Konseptual dalam Setting Model Learning Cycle 5E pada Subpokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Kubus

por Labibah Nilna F., Susanto, Susi Setiawani, Labibah Nilna F, Susanto, Susi Setiawani, Setiawani
Publicado em 2015

Pengembangan Latihan Soal Ujian Nasional Matematika Tingkat SMA

por Arya Bima Prasetya, Dafik, Susi Setiawani
Publicado em 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Sub Pokok Bahasan Kubus dan Balok SMP Kelas VIII

por Naraini Khoirina, Dinawati Trapsilasiwi, Susi Setiawani
Publicado em 2016

Pengembangan Media E-Learning Berbasis Moodle pada Pokok Bahasan Fungsi Kelas VIII SMP/MTS

por Asfa'atul Zamroh, Dafik, Susi Setiawani
Publicado em 2015

Perbandingan Kemampuan Penalaran Matematis Pada Pembelajaran Geometri Siswa Kelas X SMAN 1 Jember Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan

por Deni Fianda, Susi Setiawani, Arif Fatahillah
Publicado em 2016

Perbandingan Kemampuan Penalaran Matematis Pada Pembelajaran Geometri Siswa Kelas X SMAN 1 Jember Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan

por Deni Fianda, Susi Setiawani, Arif Fatahillah
Publicado em 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika pada Model MEA (Means-Ends Analysis) berbasis Scientific Approach Pokok Bahasan Peluang untuk Siswa SMA Kelas X

por Camellia Iveny Sayogi, Hobri, Susi Setiawani
Publicado em 2015

Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Antara Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Ekspositori di Kelas VIII MT...

por Ayu Zulfiah Hasan, Dinawati Trapsilasiwi, Susi Setiawani
Publicado em 2016

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN WHOLE BRAIN TEACHING (WBT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

por Dafik, Susi, Susi Setiawani, Maya Dewi Maharani
Publicado em 2015

Analisis Soal Dalam Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Berdasarkan Dimensi

por Yayuk Kuswanti, Susi Setiawani, Nurcholif Diah Sri Lestari
Publicado em 2015

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Rogojampi Tahun Pelajaran 2014/2015

por Rizka Nurul Kurnia, Susi Setiawani, Arika Indah Kristiana
Publicado em 2015

Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mengajukan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Matematika

por Maulinda Fitri Septianingrum, Susi Setiawani, Nurcholif Diah.S.L
Publicado em 2015

Pengaruh Lingkungan Belajar Berbasis Kelas terhadap Sikap dan Pengetahuan Siswa Kelas X Pokok Bahasan Statistika

por U'ul Ulinuha Rahajeng Widhaning, Susi Setiawani, Dian Kurniati
Publicado em 2015

PROFIL SISWA MEMAHAMI KONSEP BARISAN DAN DERET BERDASARKAN TAHAP BELAJAR DIENES DI KELAS IX-C SMP NURIS JEMBER

por Nurfadilah
Publicado em 2017

Proses Berpikir Siswa Tunagrahita Ringan Dalam Memahami Konsep Segitiga Berdasarkan Teori Van Hiele

por Rachman, Rizqi Eka Ainur
Publicado em 2017

Pewarnaan Sisi R¡Dinamis Pada Graf Hasil Operasi Amalgamasi Titik Keluarga Graf Pohon Dan Kaitannya Dengan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

por LUSIA, Dewi Minarti
Publicado em 2018

ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL ARITMETIKA DITINJAU DARI TINGKAT KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI ARJASA JEMBER

Publicado em 2017

ANALISIS PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA KINESTETIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TAHAPAN WALLAS

por Syafitriyah, Dini
Publicado em 2017