Analisis Permainan Bridge sebagai Media Pembelajaran Teori Peluang

Bằng Lukman Harisudin, Suharto, Susi Setiawani
Được phát hành 2016

Pengembangan Paket Tes Soal Terbuka (Open-Ended Problem) untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pokok Bahasan

Bằng Tathmainul Qulub, Hobri, Susi Setiawani
Được phát hành 2015

Implementasi Metode Perubahan Konseptual dalam Setting Model Learning Cycle 5E pada Subpokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Kubus

Bằng Labibah Nilna F., Susanto, Susi Setiawani, Labibah Nilna F, Susanto, Susi Setiawani, Setiawani
Được phát hành 2015

Pengembangan Latihan Soal Ujian Nasional Matematika Tingkat SMA

Bằng Arya Bima Prasetya, Dafik, Susi Setiawani
Được phát hành 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Sub Pokok Bahasan Kubus dan Balok SMP Kelas VIII

Bằng Naraini Khoirina, Dinawati Trapsilasiwi, Susi Setiawani
Được phát hành 2016

Pengembangan Media E-Learning Berbasis Moodle pada Pokok Bahasan Fungsi Kelas VIII SMP/MTS

Bằng Asfa'atul Zamroh, Dafik, Susi Setiawani
Được phát hành 2015

Perbandingan Kemampuan Penalaran Matematis Pada Pembelajaran Geometri Siswa Kelas X SMAN 1 Jember Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan

Bằng Deni Fianda, Susi Setiawani, Arif Fatahillah
Được phát hành 2016

Perbandingan Kemampuan Penalaran Matematis Pada Pembelajaran Geometri Siswa Kelas X SMAN 1 Jember Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dengan

Bằng Deni Fianda, Susi Setiawani, Arif Fatahillah
Được phát hành 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika pada Model MEA (Means-Ends Analysis) berbasis Scientific Approach Pokok Bahasan Peluang untuk Siswa SMA Kelas X

Bằng Camellia Iveny Sayogi, Hobri, Susi Setiawani
Được phát hành 2015

Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Antara Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) dan Ekspositori di Kelas VIII MT...

Bằng Ayu Zulfiah Hasan, Dinawati Trapsilasiwi, Susi Setiawani
Được phát hành 2016

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN WHOLE BRAIN TEACHING (WBT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Bằng Dafik, Susi, Susi Setiawani, Maya Dewi Maharani
Được phát hành 2015

Analisis Soal Dalam Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 Untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VII Berdasarkan Dimensi

Bằng Yayuk Kuswanti, Susi Setiawani, Nurcholif Diah Sri Lestari
Được phát hành 2015

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Rogojampi Tahun Pelajaran 2014/2015

Bằng Rizka Nurul Kurnia, Susi Setiawani, Arika Indah Kristiana
Được phát hành 2015

Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mengajukan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Matematika

Bằng Maulinda Fitri Septianingrum, Susi Setiawani, Nurcholif Diah.S.L
Được phát hành 2015

Pengaruh Lingkungan Belajar Berbasis Kelas terhadap Sikap dan Pengetahuan Siswa Kelas X Pokok Bahasan Statistika

Bằng U'ul Ulinuha Rahajeng Widhaning, Susi Setiawani, Dian Kurniati
Được phát hành 2015

PROFIL SISWA MEMAHAMI KONSEP BARISAN DAN DERET BERDASARKAN TAHAP BELAJAR DIENES DI KELAS IX-C SMP NURIS JEMBER

Bằng Nurfadilah
Được phát hành 2017

Proses Berpikir Siswa Tunagrahita Ringan Dalam Memahami Konsep Segitiga Berdasarkan Teori Van Hiele

Bằng Rachman, Rizqi Eka Ainur
Được phát hành 2017

Pewarnaan Sisi R¡Dinamis Pada Graf Hasil Operasi Amalgamasi Titik Keluarga Graf Pohon Dan Kaitannya Dengan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Bằng LUSIA, Dewi Minarti
Được phát hành 2018

ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL ARITMETIKA DITINJAU DARI TINGKAT KEMAMPUAN METAKOGNISI SISWA KELAS XI IPA 5 SMA NEGERI ARJASA JEMBER

Được phát hành 2017

ANALISIS PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA KINESTETIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN TAHAPAN WALLAS

Bằng Syafitriyah, Dini
Được phát hành 2017