Penguatan karakter peserta didik melalui pemanfaatan media aplikasi kisah Qurani dalam penulisan karya sastra (puisi)
Penelitian ini menegaskan bahwa pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran yang tepat serta inovatif dapat mendukung penguatan karakter serta memunculkan gairah belajar peserta didik. Dalam menulis karya sastra, peserta didik memerlukan sebuah stimulus yang mampu mengaktifkan daya imajinasi secara...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa,
2018.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini menegaskan bahwa pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran yang tepat serta inovatif dapat mendukung penguatan karakter serta memunculkan gairah belajar peserta didik. Dalam menulis karya sastra, peserta didik memerlukan sebuah stimulus yang mampu mengaktifkan daya imajinasi secara luas. Pemanfaatan teknologi sebagai media bantu ajar sesungguhnya mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menulis karya sastra. Tulisan ini bertujuan untuk: 1) memaparkan bentuk dan karakteristik teknik silang cerita berbasis media aplikasi kisah Qurani dalam pembelajaran menulis karya sastra; 2) menegaskan upaya penguatan karakter pada peserta didik melalui pemanfaatan media aplikasi kisah qurani dalam penulisan karya sastra. |
|---|---|
| Item Description: | http://repositori.kemdikbud.go.id/10976/1/PENGUATAN%20KARAKTER%20PESERTA%20DIDIK.pdf |