Buku teks bahan ajar siswa: kimia organik kelas X semester 2
Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari segi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara utuh. keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensi dasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensi d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah,
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01343 am a22002533u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0 nhttp:__psmk.kemdikbud.go.id_konten_3663_kimia-organik-2 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Buku teks bahan ajar siswa: kimia organik kelas X semester 2 |
| 260 | |b Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, |c 2013. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/10005/1/Kimia-Organik-2.pdf | ||
| 520 | |a Kurikulum 2013 dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari segi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara utuh. keutuhan tersebut menjadi dasar dalam perumusan kompetensi dasar tiap mata pelajaran mencakup kompetensi dasar kelompok sikap, kompetensi dasar kelompok pengetahuan, dan kompetensi dasar kelompok keterampilan. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a Siswa | ||
| 690 | |a Guru dan Tenaga Kependidikan | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Sekolah Kejuruan | ||
| 690 | |a Pembelajaran | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/10005/ | |
| 787 | 0 | |n http://psmk.kemdikbud.go.id/konten/3663/kimia-organik-2 | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/10005/ |z Get Fulltext |
| 856 | 4 | 1 | |u http://psmk.kemdikbud.go.id/konten/3663/kimia-organik-2 |z Get Fulltext |