Kesesuaian kurikulum SMK dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja : kompetensi keahlian agribisnis pengolahan hasil pertanian
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum dan pelaksanaan kurikulum (penyusunan RPP, Silabus, dan pelaksanaan pembelajaran) pada Kompetensi Keahlian APHP dan Kompetensi Keahlian Agroindustri telah mengacu kepada Skema Sertifikasi KKNI Level II, yang telah disahkan bersama oleh BNSP dan Direktur J...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan,
2019.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02365 am a22003373u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0 nhttp:__puslitjakdikbud.kemdikbud.go.id_produk_buku_detail_3133367C323031392D31322D30362031303A30343A3139 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Subijanto, Subijanto |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a Ali, Nur Berlian Venus |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Sugono, Dendy |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Rahardjo, Sabar Budi |e contributor |
| 700 | 1 | 0 | |a Sumantri, Darmawan |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Martini, Asri Ika Dwi |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Murdiyaningrum, Yunita |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Soroeida, Tatik |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Waspodo, R. Muktiono |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Kesesuaian kurikulum SMK dengan kompetensi yang dibutuhkan dunia kerja : kompetensi keahlian agribisnis pengolahan hasil pertanian |
| 260 | |b Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, |c 2019. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/18045/1/Final_Cetak_04_Kesesuaian_Kurikulum_SMK.pdf | ||
| 520 | |a Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum dan pelaksanaan kurikulum (penyusunan RPP, Silabus, dan pelaksanaan pembelajaran) pada Kompetensi Keahlian APHP dan Kompetensi Keahlian Agroindustri telah mengacu kepada Skema Sertifikasi KKNI Level II, yang telah disahkan bersama oleh BNSP dan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Namun, masih ditemukan materi dan kompetensi yang tidak sesuai lagi dengan tuntunan perkembangan di industri dan kurangnya pembekalan yang harus didalami siswa untuk persiapan terjun ke industri. Penyelarasan kurikulum, baik terkait Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti perlu terus dilakukan dan diperdalam dengan melibatkan pihak sekolah, pihak industri, dan juga pengambil kebijakan termasuk Direktorat Pembinaan SMK Kemendikbud, Lembaga Sertifikasi, dan institusi/lembaga terkait lainnya. | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Penelitian dan Pengembangan | ||
| 690 | |a Pengolahan Hasil Pertanian | ||
| 690 | |a Sekolah Kejuruan | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/18045/ | |
| 787 | 0 | |n http://puslitjakdikbud.kemdikbud.go.id/produk/buku/detail/3133367C323031392D31322D30362031303A30343A3139 | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/18045/ |z Get Fulltext |
| 856 | 4 | 1 | |u http://puslitjakdikbud.kemdikbud.go.id/produk/buku/detail/3133367C323031392D31322D30362031303A30343A3139 |z Get Fulltext |