A PRAXEOLOGICAL ANALYSIS OF PRE-SERVICE ELEMENTARY TEACHER-DESIGNED MATHEMATICS COMICS

Mathematical and didactic knowledge presented in mathematics textbooks and other resources, like mathematics comics (MCs), needs to be evaluated from a lens of appropriate theoretical framework in mathematics education before it can be used as a medium for teaching and learning mathematics.Therefore...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Putra, Zetra Hainul (VerfasserIn), Dahnilsyah, Dahnilsyah (VerfasserIn), Aljarrah, Ayman (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: LPPM Universitas Riau for funding this research under the DIPA research grant number 672/UN.9.5.1.3/PT.01.03/2019 (MitwirkendeR)
Format: EJournal Article
Veröffentlicht: Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University, 2021-12-17.
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