A PRAXEOLOGICAL ANALYSIS OF PRE-SERVICE ELEMENTARY TEACHER-DESIGNED MATHEMATICS COMICS
Mathematical and didactic knowledge presented in mathematics textbooks and other resources, like mathematics comics (MCs), needs to be evaluated from a lens of appropriate theoretical framework in mathematics education before it can be used as a medium for teaching and learning mathematics.Therefore...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | EJournal Article |
| Được phát hành: |
Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University,
2021-12-17.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Get Fulltext Get Fulltext |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Get FulltextGet Fulltext
3rd Floor Main Library
| Số hiệu: |
A1234.567 |
|---|---|
| Sao chép 1 | Sẵn có |