PRIMARY SCHOOL STUDENTS' ABSTRACTION LEVELS OF WHOLE-HALF-QUARTER CONCEPTS ACCORDING TO RBC THEORY
Whole-half-quarter are important mathematical concepts that form the basis of fractions and should be well understood for advancing mathematical topics. The aim of this study is to determine the primary school students' abstraction levels of whole-half-quarter concepts according to RBC theory....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | EJournal Article |
| Được phát hành: |
Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University,
2019-05-31.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Get Fulltext Get Fulltext Get Fulltext |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Get FulltextGet Fulltext
Get Fulltext
3rd Floor Main Library
| Số hiệu: |
A1234.567 |
|---|---|
| Sao chép 1 | Sẵn có |