Exploring the curriculum development in content and language integrated learning: A systematic review

Exploring the curriculum development in content and language integrated learning: A systematic review

Content and language integrated learning (CLIL) is a booming innovation pervading many educational settings. The global spread of CLIL is being practiced in classrooms the world over. Nevertheless, there is still a lack of systematic curricula for CLIL, despite its widespread adoption. Furthermore,...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Li, Lingli (Författare, medförfattare), Huang, Fuquan (Författare, medförfattare), Chen, Siyu (Författare, medförfattare), Pan, Leiqiong (Författare, medförfattare), Zeng, Wenjie (Författare, medförfattare), Wu, Xiaoqi (Författare, medförfattare)
Materialtyp: EJournal Article
Publicerad: Institute of Advanced Engineering and Science, 2020-12-01.
Ämnen:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Länkar:Get fulltext
Get fulltext
Get fulltext
Get fulltext
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Internet

Get fulltext
Get fulltext
Get fulltext
Get fulltext

3rd Floor Main Library

Beståndsuppgifter i 3rd Floor Main Library
Signum: A1234.567
Exemplar 1 Tillgänglig

Liknande verk