Modul pelatihan penguatan kompetensi teknis bidang tugas CPNS : organisasi Kemendikbud, peta proses binis, dan uraian jabatan
Modul ini memuat substansi Peta Proses Bisnis, Organisasi dan Tata Kerja, dan Uraian Jabatan di lingkungan Kemendikbud. Mata pelatihan ini disajikan secara interaktif menggunakan metode pembelajaran kombinasi (blended learning), belajar mandiri (elearning) dan secara klasikal (tatap muka). Dalam e-l...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Pusdiklat Pegawai Kemendikbud,
2018.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02253 am a22002893u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0 nhttps:__pusdiklat.kemdikbud.go.id_file_e-publikasi_02.%20BAHAN%20AJAR_03.01%20Pelatihan%20Dasar%20CPNS_03.01%20Modul%20PKTBT%202%20-%20OTK.pdf | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Suhardi, Didik |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Utami, Garti Sri |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Miftah, Miftah |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Komala, Kokom |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Rizal, Rizal |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Modul pelatihan penguatan kompetensi teknis bidang tugas CPNS : organisasi Kemendikbud, peta proses binis, dan uraian jabatan |
| 260 | |b Pusdiklat Pegawai Kemendikbud, |c 2018. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/17933/1/03.01%20Modul%20PKTBT%202%20-%20OTK.pdf | ||
| 520 | |a Modul ini memuat substansi Peta Proses Bisnis, Organisasi dan Tata Kerja, dan Uraian Jabatan di lingkungan Kemendikbud. Mata pelatihan ini disajikan secara interaktif menggunakan metode pembelajaran kombinasi (blended learning), belajar mandiri (elearning) dan secara klasikal (tatap muka). Dalam e-learning peserta mempelajari bahan ajar secara mandiri dan melalui forum diskusi. Pembelajaran klasikal atau tatap muka, peserta mendalami materi yang diperoleh dari e-learning dengan didampingi oleh fasilitator. Pada pembelajaran tatap muka ini berbagai metode diterapkan antara lain ceramah, diskusi, penugasan mandiri/kelompok. Di akhir pembalajaran tatap muka diakhiri dengan evaluasi hasil pembelajaran. Keberhasilan peserta pelatihan dinilai berdasarkan kemampuannya dalam memahami materi mata pelatihan, sikap, dan keterampilannya selama mengikuti pelatihan.. | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Produk Hukum | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Perkantoran | ||
| 655 | 7 | |a Teaching Resource |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/17933/ | |
| 787 | 0 | |n https://pusdiklat.kemdikbud.go.id/file/e-publikasi/02.%20BAHAN%20AJAR/03.01%20Pelatihan%20Dasar%20CPNS/03.01%20Modul%20PKTBT%202%20-%20OTK.pdf | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/17933/ |z Get Fulltext |
| 856 | 4 | 1 | |u https://pusdiklat.kemdikbud.go.id/file/e-publikasi/02.%20BAHAN%20AJAR/03.01%20Pelatihan%20Dasar%20CPNS/03.01%20Modul%20PKTBT%202%20-%20OTK.pdf |z Get Fulltext |