Analisis Penerimaan Penggunaan E-Learning dengan Pendekatan Theory of Planned Behavior (TPB) pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Jember

Analisis Penerimaan Penggunaan E-Learning dengan Pendekatan Theory of Planned Behavior (TPB) pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Jember

This study aims to analyze the acceptance and use of e-learning by using Theory of Planned Behavior approach (TPB) in accounting students of University of Jember who have done programming of academic year 2016/2017 even semester. This research is classified as explanatory research with quantitative...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Sakdiyah, Lifatin (Autor), Effendi, Rochman (Autor), Kustono, Alwan Sri (Autor)
Format: EJournal Article
Wydane: UPT Penerbitan Universitas Jember, 2019-05-29.
Hasła przedmiotowe:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
Dostęp online:Get Fulltext
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Get Fulltext

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne

Podobne zapisy