Roland Barthes Lewat S/Z: Mencerna Cerita Via Leksia
Ada banyak pikiran Barthes yang perlu dikaji untuk mencapai pemahaman yang maksimal tentang konsep-konsep dan gagasan-gagasan yang dibangun dan diaplikasikannya dalam S/Z:- Tentang evaluasi: Operai pertama- Tentang interpretasi: Operasi kedua-Tentang Konotasi: Pertentangan
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | EJournal Article |
| Published: |
Faculty of Cultural Sciences, Universitas Gadjah Mada,
2012-11-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01241 am a22002533u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | Humaniora_UGM_1291_1094 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Marwata, Heru |e author |
| 100 | 1 | 0 | |e contributor |
| 245 | 0 | 0 | |a Roland Barthes Lewat S/Z: Mencerna Cerita Via Leksia |
| 260 | |b Faculty of Cultural Sciences, Universitas Gadjah Mada, |c 2012-11-20. | ||
| 500 | |a https://jurnal.ugm.ac.id/jurnal-humaniora/article/view/1291 | ||
| 520 | |a Ada banyak pikiran Barthes yang perlu dikaji untuk mencapai pemahaman yang maksimal tentang konsep-konsep dan gagasan-gagasan yang dibangun dan diaplikasikannya dalam S/Z:- Tentang evaluasi: Operai pertama- Tentang interpretasi: Operasi kedua-Tentang Konotasi: Pertentangan | ||
| 540 | |a Copyright (c) 2012 Heru Marwata | ||
| 540 | |a http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 | ||
| 546 | |a eng | ||
| 655 | 7 | |a info:eu-repo/semantics/article |2 local | |
| 655 | 7 | |a info:eu-repo/semantics/publishedVersion |2 local | |
| 655 | 7 | |a Peer-reviewed Article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Humaniora; Vol 12, No 1 (2000); 47-58 | |
| 786 | 0 | |n 2302-9269 | |
| 786 | 0 | |n 0852-0801 | |
| 787 | 0 | |n https://jurnal.ugm.ac.id/jurnal-humaniora/article/view/1291/1094 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://jurnal.ugm.ac.id/jurnal-humaniora/article/view/1291/1094 |z Get Fulltext |