A Mixed Method Research on Peer Assessment
The purpose of this study is to investigate the relationship between peer assessment and instructor assessment and make a comparison with views of preservice teachers. Since qualitative and quantitative methods were used together in the study, it was grounded on the mixed method approach. The quanti...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | EJournal Article |
| منشور في: |
Institute of Advanced Engineering and Science,
2018-06-01.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Get fulltext |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Get fulltext3rd Floor Main Library
| رقم الطلب: |
A1234.567 |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح |