A Mixed Method Research on Peer Assessment
The purpose of this study is to investigate the relationship between peer assessment and instructor assessment and make a comparison with views of preservice teachers. Since qualitative and quantitative methods were used together in the study, it was grounded on the mixed method approach. The quanti...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | EJournal Article |
| Được phát hành: |
Institute of Advanced Engineering and Science,
2018-06-01.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Get fulltext |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Internet
Get fulltext3rd Floor Main Library
| Số hiệu: |
A1234.567 |
|---|---|
| Sao chép 1 | Sẵn có |