A computerized adaptive test for measuring the physics critical thinking skills in high school students

A computerized adaptive test for measuring the physics critical thinking skills in high school students

Classical assessments that are not comprehensive and do not distinguish students' initial abilities make measurement results far from the actual abilities. This study was conducted to produce a computerized adaptive test for physics critical thinking skills (CAT-PhysCriTS) that met the feasibil...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Abidin, Aang Zainul (Autor), Istiyono, Edi (Autor), Fadilah, Nunung (Autor), Dwandaru, Wipsar Sunu Brams (Autor)
Kolejni autorzy: Department of Physics Education, Graduate School, Yogyakarta State University (Współpracownik), Directorate of Research and Community Service, Indonesia (Współpracownik)
Format: EJournal Article
Wydane: Institute of Advanced Engineering and Science, 2019-09-01.
Hasła przedmiotowe:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Dostęp online:Get fulltext
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Get fulltext

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne

Podobne zapisy