A computerized adaptive test for measuring the physics critical thinking skills in high school students

A computerized adaptive test for measuring the physics critical thinking skills in high school students

Classical assessments that are not comprehensive and do not distinguish students' initial abilities make measurement results far from the actual abilities. This study was conducted to produce a computerized adaptive test for physics critical thinking skills (CAT-PhysCriTS) that met the feasibil...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Abidin, Aang Zainul (Tác giả), Istiyono, Edi (Tác giả), Fadilah, Nunung (Tác giả), Dwandaru, Wipsar Sunu Brams (Tác giả)
Tác giả khác: Department of Physics Education, Graduate School, Yogyakarta State University (Người cộng sự), Directorate of Research and Community Service, Indonesia (Người cộng sự)
Định dạng: EJournal Article
Được phát hành: Institute of Advanced Engineering and Science, 2019-09-01.
Những chủ đề:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Truy cập trực tuyến:Get fulltext
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Get fulltext

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có

Những quyển sách tương tự