Effectiveness of anchoring vignettes in re-evaluating self-rated social and emotional skills in mathematics

Effectiveness of anchoring vignettes in re-evaluating self-rated social and emotional skills in mathematics

In current assessment practice, self-ratings and questionnaires are a dominant tool used to measure the skills called social and emotional skills or non-cognitive skills, although the tools are affected by various biases. In this regard, the anchoring vignette approach was introduced against the bia...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Otgonbaatar, Khajidmaa (Հեղինակ)
Այլ հեղինակներ: Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University, Japan (Աջակցող), The Japan International Cooperation Agency (Աջակցող)
Ձևաչափ: EJournal Article
Հրապարակվել է: Institute of Advanced Engineering and Science, 2021-03-01.
Խորագրեր:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Առցանց հասանելիություն:Get fulltext
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

Get fulltext

3rd Floor Main Library

Պահումների մանրամասները 3rd Floor Main Library
Դասիչ: A1234.567
Պատճեն 1 Հասանելի է

Նմանատիպ նյութեր