Factors of academic stress: Do they impact English academic performance?

This study investigated the college students' level of academic performance and determined the impact of academic stress on their English academic performance. This employed a descriptive-exploratory research design with Exploratory Factor Analysis (EFA) and correlation analysis (Pearson r) as...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Tibus, Erlinda D. (Autor), Ledesma, Sybill Krizzia G. (Autor)
Format: EJournal Article
Wydane: Institute of Advanced Engineering and Science, 2021-12-01.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Get fulltext
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Get fulltext

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne