Developing student's metacognitive ability in science through project-based learning with e-portfolio

Developing student's metacognitive ability in science through project-based learning with e-portfolio

The present study aimed to investigate the metacognitive ability of students using e-portfolio assessment in project-based learning classes. The projects were a set out a critical analysis based on the selected references (project 1) and set out of field activities based on the selected theme conten...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Lukitasari, Marheny (Tác giả), Hasan, Rusdi (Tác giả), Sukri, Akhmad (Tác giả), Handhika, Jeffry (Tác giả)
Tác giả khác: Ristekdikti (Người cộng sự)
Định dạng: EJournal Article
Được phát hành: Institute of Advanced Engineering and Science, 2021-09-01.
Những chủ đề:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Truy cập trực tuyến:Get fulltext
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Get fulltext

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có

Những quyển sách tương tự