A Subjective Academic Narrative: Practice-Led Research and Indigenous postgraduate opportunities

The methodology of this paper continues the work I have done writing the 'subjective academic narrative' for publication within refereed academic journals. Storytelling is a basic human activity and the academy since the mid 20th century has begun to see its value rather than use it as the...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Arnold, Josie Jacqueline (Tác giả)
Định dạng: EJournal Article
Được phát hành: Institute of Advanced Engineering and Science, 2013-03-01.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Get fulltext
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Get fulltext

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có