Learning Multiplication Using Indonesian Traditional game in Third Grade

Several previous researches showed that students had difficulty in understanding the basic concept of multiplication. Students are more likely to be introduced by using formula without involving the concept itself. This underlies the researcher to design a learning trajectory of learning multiplicat...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Prahmana, Rully Charitas Indra (Հեղինակ), Zulkardi, Zulkardi (Հեղինակ), Hartono, Yusuf (Հեղինակ)
Ձևաչափ: EJournal Article
Հրապարակվել է: Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University, 2015-03-27.
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:Get Fulltext
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!