ASSESSING SEVENTH GRADERS' MATHEMATICAL LITERACY IN SOLVING PISA-LIKE TASKS

This design research type development study aims at producing a set of PISA-like mathematics task which is valid and practical as well as has the potential effects. Then, activation of fundamental mathematical capabilities underlying mathematical process related to the mathematical literacy as the...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Dewantara, Andi Harpeni (Tác giả), Zulkardi, Zulkardi (Tác giả), Darmawijoyo, Darmawijoyo (Tác giả)
Định dạng:	EJournal Article
Được phát hành:	Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University, 2015-07-25.
Những chủ đề:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article
Truy cập trực tuyến:	Get Fulltext
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Get Fulltext

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu:	A1234.567
Sao chép 1	Sẵn có

ASSESSING SEVENTH GRADERS' MATHEMATICAL LITERACY IN SOLVING PISA-LIKE TASKS

Internet

3rd Floor Main Library

Những quyển sách tương tự