JUSTIFICATION FOR THE SUBJECT OF CONGRUENCE AND SIMILARITY IN THE CONTEXT OF DAILY LIFE AND CONCEPTUAL KNOWLEDGE

JUSTIFICATION FOR THE SUBJECT OF CONGRUENCE AND SIMILARITY IN THE CONTEXT OF DAILY LIFE AND CONCEPTUAL KNOWLEDGE

This study aims to examine prospective elementary mathematics teachers' conceptual knowledge level for congruence and similarity in triangles subject and to examine their ability to represent the knowledge, to associate the knowledge with daily life, and to justify and solve the geometry proble...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Dundar, Sefa (Հեղինակ), Gunduz, Nazan (Հեղինակ)
Ձևաչափ: EJournal Article
Հրապարակվել է: Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University, 2016-12-25.
Խորագրեր:
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
Առցանց հասանելիություն:Get Fulltext
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Համացանց

Get Fulltext

3rd Floor Main Library

Պահումների մանրամասները 3rd Floor Main Library
Դասիչ: A1234.567
Պատճեն 1 Հասանելի է

Նմանատիպ նյութեր