Development of Metacognitive and Discursive Activities in Indonesian Maths Teaching: A theory based design and test of a learning environment

We report on a German-Indonesian design research project, which aims to significantly increase the mathematical skills of secondary school students. Since results of international comparative studies have shown that there exists a relationship between metacognition and learning success, a learning e...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Kaune, Christa (مؤلف), Fresenborg, Elmar Cohors (مؤلف), Nowinska, Edyta (مؤلف)
التنسيق: EJournal Article
منشور في: Department of Doctoral Program on Mathematics Education, Sriwijaya University, 2014-03-23.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Get Fulltext
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Get Fulltext

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الطلب: A1234.567
النسخة 1 متاح