Prioritering og progresjon i skolematematikken : En nøkkel til å lykkes i realfag. Analyser av TIMMS Advanced og andre internasjonale studier
Norway is a leading country in the world when it comes to not prioritizing algebra in school mathematics, the mathematical language many students will need for further education and professions. Analysis of data from TIMSS, TIMSS Advanced and other international comparative studies have concluded th...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Onstad, Torgeir (auth) |
---|---|
Awduron Eraill: | Borge, Inger Christin (auth), Stedøy, Ingvill Merete (auth), Draagen, Marie Vaksvik (auth), Røst Veflingstad, Siren (auth), Hagen, Tor Espen (auth), Grønmo, Liv Sissel (Golygydd), Hole, Arne (Golygydd) |
Fformat: | Pennod Llyfr |
Cyhoeddwyd: |
Oslo
Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
2017
|
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
-
Vi kan lykkes i realfag : Resultater og analyser fra TIMSS 2015
gan: Trude Nilsen
Cyhoeddwyd: (2016) -
20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall : Analyser fra TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
gan: Hole, Arne
Cyhoeddwyd: (2019) -
Ett skritt fram og ett tilbake : TIMSS Advanced 2015 : Matematikk og fysikk i videregående skole.
gan: Grønmo, Liv Sissel
Cyhoeddwyd: (2016) -
Religion og etikk i skole og barnehage
Cyhoeddwyd: (2019) -
Møter og mangfold : Religion og kultur i historie, samtid og kultur
Cyhoeddwyd: (2022)