Intercultura e inclusione : Il Cooperative Learning nella classe plurilingue
This volume offers a theoretical framework, numerous evidences and a series of hints to work in a multilingual and multicultural classroom, offering teachers, educators and experts tools consistent with the vision of "a school for all and for everyone".
Gardado en:
Autor Principal: | Chiappelli, Tiziana (auth) |
---|---|
Outros autores: | Gentile, Maurizio (auth) |
Formato: | Capítulo de libro |
Publicado: |
Milan
FrancoAngeli
2016
|
Subjects: | |
Acceso en liña: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Classi ibride e inclusione socio-educativa : il progetto TRIS
por: Benigno, Vincenza
Publicado: (2018) -
Rethinking Class Size : The complex story of impact on teaching and learning
por: Blatchford, Peter
Publicado: (2020) -
Education Studies in South Africa : The Quest for Relevance, Rigour and Restructuring
por: Wolhuter, Charl C.
Publicado: (2020) -
Studiare in Italia. Intercultura e inclusione all'Università
por: Vaccarelli, Alessandro
Publicado: (2015) -
The Finest Blend : Graduate Education in Canada
Publicado: (2020)