Gesundheitswissen in der Schule : Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert

Gesundheitswissen in der Schule : Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert

What influence did doctors have on schools? A study on school hygiene from the middle of the 19th century onwards.

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Bibliographic Details
Main Author:	Hofmann, Michèle (auth)
Format:	Book Chapter
Published:	Bielefeld transcript Verlag 2016
Subjects:	Philosophy & theory of education medizin 20th century pedagogy wissengeschichte history schule bildung history of education switzerland bildungsgeschichte schweiz gesundheit history of knowledge cultural history medicine medizingeschichte geschichtswissenschaft pädagogik history of science history of medicine wissenschaftsgeschichte school 19. jahrhundert 19th century education health kulturgeschichte 20. jahrhundert schulhygiene
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Description
Summary:	What influence did doctors have on schools? A study on school hygiene from the middle of the 19th century onwards. Stichwort Schulhygiene - welche Folgen hatte der Prozess der allgemeinen Medikalisierung ab der Mitte des 19. Jahrhunderts auf das Schulwesen? Am Beispiel der deutschsprachigen Schweiz untersucht Michèle Hofmann die nachhaltige Einflussnahme von Ärzten - als Vertreter einer zunehmend naturwissenschaftlich orientierten Medizin - auf die Volksschule. Sie zeichnet nach, wie diese Entwicklung zur Ausgestaltung einer Vielzahl schulhygienischer Maßnahmen führte, darunter etwa adäquat konstruiertes Schulmobiliar, gut beleuchtete Klassenzimmer, angemessene Dauer der Unterrichtseinheiten sowie regelmäßige ärztliche und zahnärztliche Untersuchungen der Schülerinnen und Schüler.
Physical Description:	1 electronic resource (310 p.)
ISBN:	9783839435137 9783837635133
Access:	Open Access