Denkrahmen der Deutschdidaktik : Die Identitaet der Disziplin in der Diskussion

<P>Auch wenn die Deutschdidaktik sich endgültig als akademische Disziplin etabliert hat, gehen die Meinungen, welchen Stellenwert sie in der Ausbildung von Professionalität oder Lehrkompetenz haben könnte, auseinander. Weder gibt es Konsens darüber, was die Hochschulbildung zur Professiona...

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Altri autori: Bräuer, Christoph (Redattore)
Natura: Capitolo di libro
Pubblicazione: Bern Peter Lang International Academic Publishing Group 2017
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