Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades: The 23rd ICMI Study
mathematics teaching and learning in the primary school; whole number arithmetic; 23rd ICMI Study; international perspectives on primary math education; social-cultural diversity of early mathematics teaching; institutional constraints of early mathematics; whole number thinking, learning and...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | فصل الكتاب |
| منشور في: |
Cham
Springer Nature
2018
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Get FullteksDOAB: description of the publication
3rd Floor Main Library
| رقم الطلب: |
A1234.567 |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح |