Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? : Einwürfe und Provokationen
«Wir danken der Gerda Henkel Stiftung (Düsseldorf, https://www.gerda-henkel-stiftung.de/), dem Stifterverband für die deutsche Wissenschaft (Essen, https://www.stifterverband.org/), der Artemed-Klinikgruppe (Tutzing, https://www.artemed.de/de/) und der Pädagogischen Hochschule FHNW (Basel/Brugg-W...
Պահպանված է:
Այլ հեղինակներ: | , , |
---|---|
Ձևաչափ: | Գրքի գլուխ |
Հրապարակվել է: |
De Gruyter
2020
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
LEADER | 02733naaaa2200457uu 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doab_20_500_12854_38021 | ||
005 | 20210210 | ||
020 | |a 9783110696677 | ||
024 | 7 | |a 10.1515/9783110696677 |c doi | |
041 | 0 | |a German | |
042 | |a dc | ||
072 | 7 | |a GTG |2 bicssc | |
072 | 7 | |a HBA |2 bicssc | |
072 | 7 | |a HBLX |2 bicssc | |
072 | 7 | |a HBTB |2 bicssc | |
072 | 7 | |a PDR |2 bicssc | |
072 | 7 | |a UT |2 bicssc | |
072 | 7 | |a UYQ |2 bicssc | |
100 | 1 | |a Demantowsky, Marko |4 edt | |
700 | 1 | |a Lauer, Gerhard |4 edt | |
700 | 1 | |a Schmidt, Robin |4 edt | |
700 | 1 | |a Demantowsky, Marko |4 oth | |
700 | 1 | |a Lauer, Gerhard |4 oth | |
700 | 1 | |a Schmidt, Robin |4 oth | |
245 | 1 | 0 | |a Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? : Einwürfe und Provokationen |
260 | |b De Gruyter |c 2020 | ||
300 | |a 1 electronic resource (204 p.) | ||
506 | 0 | |a Open Access |2 star |f Unrestricted online access | |
520 | |a «Wir danken der Gerda Henkel Stiftung (Düsseldorf, https://www.gerda-henkel-stiftung.de/), dem Stifterverband für die deutsche Wissenschaft (Essen, https://www.stifterverband.org/), der Artemed-Klinikgruppe (Tutzing, https://www.artemed.de/de/) und der Pädagogischen Hochschule FHNW (Basel/Brugg-Windisch, https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ph) für die großzügige Finanzierung der Dießener Klausur Mensch|Maschine|Zukunft 2019 und damit auch für die Ermöglichung dieses Buches.» Die Digitalisierung von Schule und Hochschule ist keine Frage von digitalen Endgeräten, sondern von Wissen, Ideen und Infrastrukturen. Der Band versammelt Essays von Expertinnen und Experten aus Schulen und Hochschulen, Politik, Journalismus und Computerwelt. Sie formulieren mit aufmerksamer Nachdenklichkeit Konzepte und Erwartungen an Lernen und Lehren der Zukunft, wenn alles digital wird. Das Buch richtet sich an alle, denen die Zukunft der Schule eine Aufgabe und ein Anliegen ist. | ||
540 | |a Creative Commons |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |2 cc |4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | ||
546 | |a German | ||
650 | 7 | |a General studies |2 bicssc | |
650 | 7 | |a History: theory & methods |2 bicssc | |
650 | 7 | |a 21st century history: from c 2000 - |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Social & cultural history |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Impact of science & technology on society |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Computer networking & communications |2 bicssc | |
650 | 7 | |a Artificial intelligence |2 bicssc | |
653 | |a Education; School; University; Digitalization | ||
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/40142/1/9783110673265.pdf |7 0 |z Get Fullteks |
856 | 4 | 0 | |a www.oapen.org |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/38021 |7 0 |z DOAB: description of the publication |