Culture écrite et inégalités scolaires : Sociologie de l'«
Que signifie « échouer » ou « réussir » à l'école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves d'origine populaire en lecture-écriture, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression orale et expression écrite ? Comment se construisent, jo...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Capitolo di libro |
| Pubblicazione: |
Presses universitaires de Lyon
2000
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| Soggetti: | |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponibile |