Culture écrite et inégalités scolaires : Sociologie de l'«
Que signifie « échouer » ou « réussir » à l'école primaire ? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves d'origine populaire en lecture-écriture, grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire, expression orale et expression écrite ? Comment se construisent, jo...
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| 1. autor: | |
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| Format: | Rozdział |
| Wydane: |
Presses universitaires de Lyon
2000
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| Hasła przedmiotowe: | |
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