Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aproximaciones neuropsicopedagógicas (Vol. I)

Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aproximaciones neuropsicopedagógicas (Vol. I)

El texto "Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Volumen I Aproximaciones Neuropsicopedagógicas" presenta los resultados de la investigación "Estandarización del Test de Memoria y Aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 años de edad de la ciudad de Medellín&quo...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор: Alexander Rodríguez Bustamante (auth)
Інші автори: Juan Diego Betancur Arias (auth), Ángela María Lopera Murcia (auth), Paula Andrea Montoya Zuluaga (auth), Diana Marcela Montoya Londoño (auth), Isabela Echeverri Gallo (auth), Sandra Juliet Clavijo Zapata (auth), Patricia Ramírez Otálvaro (auth), Carlos Andrés Toro (auth), Liliana González Benítez (auth), Daniel Camilo Aguirre Acevedo (auth)
Формат: Частина з книги
Опубліковано: 2017
Предмети:
Learning
Pedagogy
Psychology
Memory
Онлайн доступ:Get Fullteks
DOAB: description of the publication
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Get Fullteks
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно

Схожі ресурси