Pédagogie et droits de l'homme

Pédagogie et droits de l'homme

Associer la « pédagogie » aux « droits de l'homme ». Le défi est certain. Outre la polysémie qui affecte chacun de ces termes, les liens susceptibles de les unir sont assurément complexes. La pédagogie renvoie communément à l'enseignement, à la didactique, mais nullement au droit,...

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Main Author: Véronique Champeil-Desplats (dir.) (auth)
Format: Book Chapter
Published: Presses universitaires de Paris Nanterre 2014
Subjects:
pédagogie
diffusion
droits de l'homme
légitimation
défense
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520 |a Associer la « pédagogie » aux « droits de l'homme ». Le défi est certain. Outre la polysémie qui affecte chacun de ces termes, les liens susceptibles de les unir sont assurément complexes. La pédagogie renvoie communément à l'enseignement, à la didactique, mais nullement au droit, et encore moins aux droits de l'homme. Pourtant, transposer la notion de pédagogie dans le champ juridique s'avère fructueux. Cela conduit, d'une part, à s'interroger sur l'éducation aux et l'enseignement des droits... 
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