Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven
Der Begriff "Digitalisierung" ist in aller Munde und häufig werden vor allem Anforderungen formuliert, die "digitale Transformation" in allen Bereichen der Gesellschaft mitzugestalten. In diesem Zusammenhang wird insbesondere von Hochschulen als Forschungs- und Bildungsinstituti...
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| Format: | Book Chapter |
| Published: |
Waxmann Verlag
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
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| 700 | 1 | |a Sandra Hofhues |4 auth | |
| 700 | 1 | |a Reinhard Bauer |4 auth | |
| 700 | 1 | |a Jörg Hafer |4 auth | |
| 700 | 1 | |a Anne Thillosen |4 auth | |
| 700 | 1 | |a Benno Volk |4 auth | |
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| 260 | |b Waxmann Verlag |c 2020 | ||
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| 520 | |a Der Begriff "Digitalisierung" ist in aller Munde und häufig werden vor allem Anforderungen formuliert, die "digitale Transformation" in allen Bereichen der Gesellschaft mitzugestalten. In diesem Zusammenhang wird insbesondere von Hochschulen als Forschungs- und Bildungsinstitutionen erwartet, diesen Wandel aktiv mitzugestalten. Der Begriff "Digitalisierung" erscheint einerseits als Heilsversprechen, andererseits ruft er auch Skepsis und Ängste hervor. Zugleich fällt auf, dass "Digitalisierung" selten konkret definiert wird - vielmehr wird meist unhinterfragt vorausgesetzt, es gäbe einen Konsens, was im jeweiligen Kontext damit gemeint ist. Daher erscheint es besonders interessant, einschlägige Narrative im Zusammenhang mit dem Digitalisierungsbegriff offenzulegen und zu diskutieren sowie aus einer wissenschaftlichen und praktischen Sicht kritisch zu hinterfragen. | ||
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