Der Berufseinstieg in das Lehramt : Eine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich

In Österreich wurde mit der Pädagog*innenbildung NEU und einer Änderung des Dienstrechts zum 1. September 2019 die so genannte Induktionsphase für den Berufseinstieg in das Lehramt eingeführt. Im Rahmen einer Evaluationsstudie wurde untersucht, wie dieses neue Konzept erstmals an den Schulen la...

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Bibliographic Details
Main Author:	Prenzel, Manfred (auth)
Other Authors:	Huber, Matthias (auth), Muller, Claude (auth), Höger, Brigitta (auth), Reitinger, Johannes (auth), Becker, Manuel (auth), Hoyer, Susanna (auth), Hofer, Michael (auth), Lüftenegger, Marko (auth)
Format:	Book Chapter
Published:	Waxmann Verlag 20210319
Subjects:	Higher & further education, tertiary education Education Lehrerbildung; Referendariat; Pädagogenbildung; Lehramt; Mentorat; Lehrerausbildung
Online Access:	Get Fullteks DOAB: description of the publication
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