Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren : Kontextualisierung, Problemorientierung und Autonomieunterstützung der didaktischen Struktur analysieren und weiterentwickeln
Bei Schülerlaboren als wichtigem Teil außerschulischer MINT-Bildung besteht ein Forschungsdefizit hinsichtlich kognitiver und motivationaler Prozesse auf Seiten der Schülerinnen und Schüler. Mit einem Design-based Research Ansatz klärt die Studie deshalb die Dynamik der Lehr- und Lernprozesse in...
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Main Author: | Marie Sajons, Christin (auth) |
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Format: | Book Chapter |
Published: |
Berlin/Germany
Logos Verlag Berlin
2020
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Subjects: | |
Online Access: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
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