Mathematics Education and Language Diversity : The 21st ICMI Study
This book examines multiple facets of language diversity and mathematics education. It features renowned authors from around the world and explores the learning and teaching of mathematics in contexts that include multilingual classrooms, indigenous education, teacher education, blind and deaf learn...
Bewaard in:
Andere auteurs: | Barwell, Richard (Redacteur), Clarkson, Philip (Redacteur), Halai, Anjum (Redacteur), Kazima, Mercy (Redacteur), Moschkovich, Judit (Redacteur), Planas, Núria (Redacteur), Setati-Phakeng, Mamokgethi (Redacteur), Valero, Paola (Redacteur), Villavicencio Ubillús, Martha (Redacteur) |
---|---|
Formaat: | Hoofdstuk |
Gepubliceerd in: |
Springer Nature
2016
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Task Design In Mathematics Education : an ICMI study 22
Gepubliceerd in: (2015) -
Lines of Inquiry in Mathematical Modelling Research in Education
Gepubliceerd in: (2019) -
National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics : Teaching and Learning in the Context of Realistic Mathematics Education
Gepubliceerd in: (2020) -
Proof and Proving in Mathematics Education : The 19th ICMI Study
Gepubliceerd in: (2012) -
Lines of Inquiry in Mathematical Modelling Research in Education
Gepubliceerd in: (2019)