Mathematics Education and Language Diversity : The 21st ICMI Study

Mathematics Education and Language Diversity : The 21st ICMI Study

This book examines multiple facets of language diversity and mathematics education. It features renowned authors from around the world and explores the learning and teaching of mathematics in contexts that include multilingual classrooms, indigenous education, teacher education, blind and deaf learn...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả khác: Barwell, Richard (Biên tập viên), Clarkson, Philip (Biên tập viên), Halai, Anjum (Biên tập viên), Kazima, Mercy (Biên tập viên), Moschkovich, Judit (Biên tập viên), Planas, Núria (Biên tập viên), Setati-Phakeng, Mamokgethi (Biên tập viên), Valero, Paola (Biên tập viên), Villavicencio Ubillús, Martha (Biên tập viên)
Định dạng: Chương của sách
Được phát hành: Springer Nature 2016
Những chủ đề:
Teaching of a specific subject
Teaching skills & techniques
Mathematics Education
Learning & Instruction
Education
Indigenous Learners in Latin America
Language Diversity in Mathematics Education
Mathematics Education in Europe
Mathematics Teacher Education Programs
Mathematics for Blind Learners
Mathematics for Deaf Learners
Open access
Mathematics
Cognition & cognitive psychology
Truy cập trực tuyến:Get Fullteks
DOAB: description of the publication
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Get Fullteks
DOAB: description of the publication

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có

Những quyển sách tương tự