Hochschulreformen, Leistungsbewertungen und berufliche Identität von Professor*innen : Eine fächervergleichende qualitative Studie
In diesem Open-Access-Buch wird ein differenziertes Bild der Folgen von "Bologna", "Exzellenzinitiative", Drittmittelwettbewerb und "New Public Management" für die berufliche Identität von Professor*innen gezeichnet. Eine qualitative empirische Studie zeigt, dass die...
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Main Author: | Janßen, Melike (auth) |
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Other Authors: | Schimank, Uwe (auth), Sondermann, Ariadne (auth) |
Format: | Book Chapter |
Published: |
Springer Nature
2021
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Subjects: | |
Online Access: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
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