Høyere utdanning i tre dimensjoner : En ny teoretisk forståelsesramme
«Higher Education in three Dimensions. A New Theoretical Frame of Understanding» consists of three parts. Part one is an institutional analysis of the change dynamics in the Norwegian higher education field between 1965 and 2011, which led to the foundation of the University of Nordland, now Nord Un...
Zapisane w:
1. autor: | Haukland, Linda Helén (auth) |
---|---|
Format: | Rozdział |
Wydane: |
Stamsund
Orkana Forlag AS
20210115
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Get Fullteks DOAB: description of the publication |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Studielivskvalitet : Studenters erfaringer med og opplevelse av kvalitet i høyere utdanning
od: Hilde Damsgaard
Wydane: (2019) -
Studentaktiv læring : praksisnær undervisning i høyere utdanning
od: Loeng, Svein
Wydane: (2019) -
Aksjonsforskning i Norge: Teoretisk og empirisk mangfold
Wydane: (2017) -
Studenten skal bli lærer : Kunnskap, identitet og profesjonsutvikling
od: Løhre, Audhild
Wydane: (2020) -
20 år med fysikkprestasjoner i fritt fall : Analyser fra TIMSS Advanced og andre internasjonale studier
od: Hole, Arne
Wydane: (2019)