Teknik pemesinan CNC dasar kelas XII semester 5
Buku ini berisi tentang teknik pemesinan CNC dasar kelas XII semester 5. Terdapat 3 bab utama yaitu bab I, pendahuluan yang meliputi deskripsi buku, petunjuk penggunaan, tujuan akhir, kompetensi inti dan kompetensi dasar, dan cek kemampuan awal. Bab II adalah bab kegiatan belajar yang meliputi kegia...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah,
2013-11.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01859 am a22002413u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_10142_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Teknik pemesinan CNC dasar kelas XII semester 5 |
| 260 | |b Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, |c 2013-11. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/10142/1/TEKNIK-PEMESINAN-CNC-DASAR-XII-5.pdf | ||
| 520 | |a Buku ini berisi tentang teknik pemesinan CNC dasar kelas XII semester 5. Terdapat 3 bab utama yaitu bab I, pendahuluan yang meliputi deskripsi buku, petunjuk penggunaan, tujuan akhir, kompetensi inti dan kompetensi dasar, dan cek kemampuan awal. Bab II adalah bab kegiatan belajar yang meliputi kegiatan belajar 1 teknologi dasar CNC, kegiatan belajar 2 mesin bubut CNC, kegiatan belajar 3 kontrol mesin bubut CNC, kegiatan belajar 4 teknologi pemotongan, kegiatan belajar 5 landasan pemograman, kegiatan belajar 6 fungsi kerja G dalam pemograman CNC, kegiatan belajar 7 fungsi miscellaneour dalam program CNC, kegiatan belajar 8 mesin frais CNC, kegiatan belajar 9 pelayanan CNC, kegiatan belajar 10 dasar-dasar pemograman, kegiatan belajar 11 sistem pemograman frais CNC unit didaktik, kegiatan belajar 12 fungsi kerja G, kegiatan belajar 13 pemogramanalat potong, kegiatan belajar 14 memasukkan pemograman CNC ke kontrol mesin, kegiatan belajar 15 alaram. Bab terakhir adalah bab II yang mencakup evaluasi. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a Siswa | ||
| 690 | |a Guru dan Tenaga Kependidikan | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Sekolah | ||
| 690 | |a Sekolah Kejuruan | ||
| 690 | |a Buku Sekolah | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/10142/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/10142/ |z Get Fulltext |