Modul pembelajaran center of excellence : TIG welding
Sejak pertengahan tahun 1990-an, kemitraan antara SMK dan DU/DI telah menjadi salah satu fokus utama dari kebijakan pembangunan Pendidikan Kejuruan di Indonesia. Landasan paradigmatik di belakang hal ini adalah konsep link and match yang bertitikberat pada keselarasan dan relevansi antara SMK dengan...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah,
2018-11-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02241 am a22002773u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_10816_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Subagyo, Slamet |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a Herdyka, Mohamad |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Apriliyadi, Adik |e contributor |
| 100 | 1 | 0 | |a Abdul Majid, Muhammad |e contributor |
| 700 | 1 | 0 | |a Alkibzi, Meidhi |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Hernita, Hernita |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Trilaksono, Dimas Raditya |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Listriana, Lilis |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Modul pembelajaran center of excellence : TIG welding |
| 260 | |b Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, |c 2018-11-28. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/10816/1/Modul%20Pembelajaran%20Center%20of%20Exellence%20%20TIG%20Welding.pdf | ||
| 520 | |a Sejak pertengahan tahun 1990-an, kemitraan antara SMK dan DU/DI telah menjadi salah satu fokus utama dari kebijakan pembangunan Pendidikan Kejuruan di Indonesia. Landasan paradigmatik di belakang hal ini adalah konsep link and match yang bertitikberat pada keselarasan dan relevansi antara SMK dengan perkembangan pasar kerja dan DU/DI. Salah satu strategi untuk menerapkan konsep link and match adalah Pendidikan Sistem Ganda yang memadukan secara sistematik dan sinkron program pendidikan di sekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja, untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional tertentu. PSG merupakan strategi proaktif yang mendekatkan peserta didik ke dunia kerja. Saat ini, keterlibatan DU/DI dalam pembangunan Pendidikan Kejuruan secara sistematis, aktif, dan efektif makin mendesak untuk dilaksanakan. Pendidikan Kejuruan masih sering dianggap belum bisa memenuhi kebutuhan DU/DI dan oleh sebab itu kurang relevan1. Selain perlu berorientasi pada perkembangan ekonomi makro serta kebijakan pembangunan nasional, Pendidikan Kejuruan makin dituntut untuk mencetak lulusan yang memiliki kompetensi selaras dengan dinamika DU/DI sebagai penyedia lapangan kerja. [...] | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a Sekolah Kejuruan | ||
| 690 | |a Buku Sekolah | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/10816/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/10816/ |z Get Fulltext |