Model strategi pembelajaran multikeaksaraan pada pendidikan keaksaraan lanjutan

Model ini berisi tentang strategi pembelajaran multikeaksaraan dengan pendekatan partisipatif andragogy, pendekatan tematik integratif dan pendekatan kontekstual. Sedangkan manfaat dari pengembangan model ini diharapkan dapat mempermudah pendidik dalam melaksanakan pembelajaran multikeaksaraan sehin...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mulyana, Asep (Author), Laelasari, Euis (Author), Nurlela, Neni (Author), Suwanto, Suwanto (Author)
Format: Academic Paper
Published: PP-Paud dan Dikmas Jawa Barat, 2016.
Subjects:
Online Access:Get Fulltext
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Model ini berisi tentang strategi pembelajaran multikeaksaraan dengan pendekatan partisipatif andragogy, pendekatan tematik integratif dan pendekatan kontekstual. Sedangkan manfaat dari pengembangan model ini diharapkan dapat mempermudah pendidik dalam melaksanakan pembelajaran multikeaksaraan sehingga dengan menggunakan strategi pembelajaran yang tepat diharapkan standar kompetensi lulusan multikeaksaraan dapat tercapai.
Item Description:http://repositori.kemdikbud.go.id/1213/1/MODEL%20MULTI%20KEAKSARAAN-w.pdf