Model pembelajaran paket c dalam jaringan
Seiring perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang semakin pesat, kebutuhan akan konsep dan mekanisme pembelajaran berbasis TI menjadi tidak terelakkan lagi. Kehadiran model pembelajaran paket C daring adalah jawaban atas tuntutan pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi yang makin...
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
PP-Paud dan Dikmas Jawa Barat,
2016.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01067 am a22002173u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_1217_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Rukmana, Edi |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Purantiningrum, Liesna |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Herlianthy, Sri Lilis |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Kartini, Tintin |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Model pembelajaran paket c dalam jaringan |
| 260 | |b PP-Paud dan Dikmas Jawa Barat, |c 2016. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/1217/1/Model%20Paket%20C%20Daring-w.pdf | ||
| 520 | |a Seiring perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang semakin pesat, kebutuhan akan konsep dan mekanisme pembelajaran berbasis TI menjadi tidak terelakkan lagi. Kehadiran model pembelajaran paket C daring adalah jawaban atas tuntutan pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi yang makin hari makin pesat dan tak terbendung itu. | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Pendidikan Nonformal dan Informal | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/1217/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/1217/ |z Get Fulltext |