Modul matematika SMP program BEMUTU: pembelajaran kemampuan pemecahan masalah bangun datar di SMP
Penulisan modul ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran bagi guru matematika SMP tentang pemecahan masalah, strategi penyelesaian masalah dan alternatif pembelajaran. Modul ini memuat topik berikut: Pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika. Bagian ini lebih berupa ringkasan dan menekankan b...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan,
2010.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01871 am a22002173u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_14403_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Krismanto, Al |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Wibawa, Agus Dwi |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Modul matematika SMP program BEMUTU: pembelajaran kemampuan pemecahan masalah bangun datar di SMP |
| 260 | |b Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, |c 2010. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/14403/1/3.%20Pembelajaran%20Kemampuan%20Memecahkan%20Masalah%20Bangun%20Datar%20di%20SMP.pdf | ||
| 520 | |a Penulisan modul ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran bagi guru matematika SMP tentang pemecahan masalah, strategi penyelesaian masalah dan alternatif pembelajaran. Modul ini memuat topik berikut: Pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika. Bagian ini lebih berupa ringkasan dan menekankan bagian utama dari Modul berjudul Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SMP (diterbitkan bersama-sama dengan buku/modul ini oleh PPPPTK Matematika dalam rangka program BERMUTU). Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan pengukuran (luas dan keliling) Bangun Datar. Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan Teorema Pythagoras. Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan lingkaran. Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan kesebangunan dan kekongruenan. Empat bahan terakhir juga memberikan gambaran dan saran-saran kegiatan agar siswa berani memulai dan mengembangkan strategi untuk memecahkan masalah geometri khususnya dan masalah matematika pada umumnya | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Sekolah Menengah Pertama | ||
| 655 | 7 | |a Teaching Resource |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/14403/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/14403/ |z Get Fulltext |