Matematika Paket A setara SD/MI tingkatan II, modul tema 3 : ragam budaya
Indonesia memiliki beragam budaya, dari bentuk bangunan adat, kain tradisional, candi peninggalan kerajaan dan banyak lainnya. Atap bangunan adat memiliki bentuk yang berbedabeda ada yang berbentuk persegi, persegi panjang, segitiga, dan bentuk segi banyak lainnya. Indonesia juga memiliki beragam ke...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah,
2017.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01553 am a22002413u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_18573_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Darma, Chinta |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Matematika Paket A setara SD/MI tingkatan II, modul tema 3 : ragam budaya |
| 260 | |b Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, |c 2017. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/18573/1/MTK%20Paket%20A%20Ragam%20Budaya%20Modul%203_sip%20for%20ISBN.pdf | ||
| 520 | |a Indonesia memiliki beragam budaya, dari bentuk bangunan adat, kain tradisional, candi peninggalan kerajaan dan banyak lainnya. Atap bangunan adat memiliki bentuk yang berbedabeda ada yang berbentuk persegi, persegi panjang, segitiga, dan bentuk segi banyak lainnya. Indonesia juga memiliki beragam kerajinan daerah, ada batik, kain songket, ayaman. Ada berbagai permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang berhubungan dengan budaya dan bangun datar.Modul ini disusun untuk Paket A kelas 4. Modul ini disusun secara berurutan sesuai dengan urutan materi yang perlu dikuasai. Modul ini dilengkapi dengan, penugasan, latihan, dan evaluasi untuk menguji pemahaman dan penguasaan materi peserta didik. | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Kurikulum | ||
| 690 | |a Pembelajaran | ||
| 690 | |a Pendidikan Kesetaraan | ||
| 690 | |a Kebudayaan | ||
| 655 | 7 | |a Teaching Resource |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/18573/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/18573/ |z Get Fulltext |