Jurnal ilmiah INSPIRASI: karyamu menginspirasiku Volume IV/No 2/Desember 2018
Hasil belajar siswa pada pembelajaran PKn kelas V di SD Negeri Simo 1 Kecamatan Kendal Kabupaten Ngawi menunjukkan masih rendah. Hasil observasi menunjukkan siswa tidak mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan, tidak mampu berpendapat sesuai dengan inti materi pelajaran, dan tidak dapat menyelesaik...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah,
2018.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01369 am a22002293u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_18674_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Umar, Umar |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Susetyo, Bambang Agus |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Soekarjo, Djati |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Jurnal ilmiah INSPIRASI: karyamu menginspirasiku Volume IV/No 2/Desember 2018 |
| 260 | |b Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, |c 2018. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/18674/1/02%20JURNAL%20ILMIAH%20LPMP%20KEMENDIKBUD%20JATIM_15012019_WEB.pdf | ||
| 520 | |a Hasil belajar siswa pada pembelajaran PKn kelas V di SD Negeri Simo 1 Kecamatan Kendal Kabupaten Ngawi menunjukkan masih rendah. Hasil observasi menunjukkan siswa tidak mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan, tidak mampu berpendapat sesuai dengan inti materi pelajaran, dan tidak dapat menyelesaikan soal dengan baik dan benar. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan model cooperative tipe think pair share pada pembelajaran PKn materi pentingnya keutuhan NKRI dalam meningkatkan kemampuan berfikir kritis dan hasil belajar siswa | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Siswa | ||
| 690 | |a Pembelajaran | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/18674/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/18674/ |z Get Fulltext |