Modul pembelajaran SMA bahasa Indonesia Kelas X. mengidentifikasi teks eksposisi
Teks eksposisi merupakan teks yang mengungkapkan ide, perasaan, dan pendapat seseorang. Teks ini bersifat argumentatif karena bertujuan meyakinkan khalayak tentang suatu permasalahan. Melalui teks eksposisiini kalian akan belajar untuk lebih memahami keadaan sekeliling kalian.Teks eksposisi tidak ha...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengan Atas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
2020.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 02099 am a22002293u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_19447_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Permatasari, Indri Anatya |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Modul pembelajaran SMA bahasa Indonesia Kelas X. mengidentifikasi teks eksposisi |
| 260 | |b Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengan Atas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, |c 2020. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/19447/1/Kelas%20X_Bahasa%20Indonesia_KD%203.3%20%282%29.pdf | ||
| 520 | |a Teks eksposisi merupakan teks yang mengungkapkan ide, perasaan, dan pendapat seseorang. Teks ini bersifat argumentatif karena bertujuan meyakinkan khalayak tentang suatu permasalahan. Melalui teks eksposisiini kalian akan belajar untuk lebih memahami keadaan sekeliling kalian.Teks eksposisi tidak hanya sebagai media untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan, tetapi mempertajam berpikir kritis dengan menggunakan bahasa. Eksposisi biasa digunakan seseorang untuk menyajikan gagasan. Gagasan tersebut dikaji oleh penulis atau pembicara berdasarkan sudut pandang tertentu. Untuk menguatkan gagasan yang disampaikan, sering pula disertai dengan fakta-fakta. Hal tersebut dapat berupa gambar-gambar grafis, seperti tabel, diagram, dan sejenisnya. Di dalam teks eksposisi mungkin pula dijumpai sejumlah rekomendasi, saran, atau ajakan. Setelah mempelajari e-modul ini, kalian diharapkan dapat mengidentifikasi teks eksposisi dengan memahami karakteristik dan menganalisis isi teks eksposisi serta terampil mengembangkan tekseksposisi dengan melengkapi isinya. Modul ini terbagi menjadi 2 pertemuan, di dalam modul ini terdap aturaian materi, contoh soal, lembar kerja, soal latihan dan soal evaluasi. | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Guru dan Tenaga Kependidikan | ||
| 690 | |a Modul Pembelajaran | ||
| 690 | |a Sekolah Menengah Atas | ||
| 690 | |a Bahasa Indonesia | ||
| 655 | 7 | |a Teaching Resource |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/19447/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/19447/ |z Get Fulltext |