E-modul sejarah kelas XI: manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan
Melalui pembelajaran Problem Based Learning dengan metode diskusi, kerja kelompok, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, peserta didik dapat menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan dan keberlanjutan, Menyajikan hasil telaah dalam bentuk tertulis tentang keterkaitan kehidupan manusia dalam p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Academic Paper |
| Published: |
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas,
2019.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get Fulltext |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| LEADER | 01320 am a22002173u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repokemdikbud_20064_ | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Supriyanto, Yoko |e author |
| 100 | 1 | 0 | |a Yuliani, Yuliani |e contributor |
| 245 | 0 | 0 | |a E-modul sejarah kelas XI: manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan |
| 260 | |b Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, |c 2019. | ||
| 500 | |a http://repositori.kemdikbud.go.id/20064/1/Kelas%20X_Sejarah_KD%203.2.pdf | ||
| 520 | |a Melalui pembelajaran Problem Based Learning dengan metode diskusi, kerja kelompok, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, peserta didik dapat menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan dan keberlanjutan, Menyajikan hasil telaah dalam bentuk tertulis tentang keterkaitan kehidupan manusia dalam perubahan dan keberlanjutan sehingga Anda dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar problem sampling mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikirkritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C) | ||
| 540 | |a cc_by_nc_4 | ||
| 546 | |a id | ||
| 690 | |a Sekolah Menengah Atas | ||
| 690 | |a Buku Sekolah | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repositori.kemdikbud.go.id/20064/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repositori.kemdikbud.go.id/20064/ |z Get Fulltext |